การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วย Benchmarking / วันเพ็ญ วรรณโกมล.
By: วันเพ็ญ วรรณโกมล
Material type: ArticleSubject(s): การศึกษา -- การพัฒนาคุณภาพ In: วารสารลานปัญญา 5,1 (กรกฎาคม-ธันวาคม 2547) 25-36.Summary: Benchmarking : BMK หมายถึง กระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่องและก้าวกระโดด โดยมีเครื่องมือที่สำคัญคือ การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบสมรรถนะอย่างเป็นระบบได้แก่ กระบวนการวัดและเปรียบเทียบผลผลิต บริการและวิธีปฏิบัติกับสถาบันการศึกษาที่สามารถทำได้ดีกว่า เพื่อนำผลของการเปรียบเทียบมาใช้ปรับปรุงองค์กรของตน เพื่อให้สถานศึกษามีคุณภาพและมุ่งสู่ความเป็นเลิศ Benchmarking จึงเป็นกระบวนการหนึ่งที่เป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษาและพัฒนามาตรฐานให้ก้าวไปสู่ระดับชาติและระดับโลก (World Class)ได้No physical items for this record
Benchmarking : BMK หมายถึง กระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่องและก้าวกระโดด โดยมีเครื่องมือที่สำคัญคือ การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบสมรรถนะอย่างเป็นระบบได้แก่ กระบวนการวัดและเปรียบเทียบผลผลิต บริการและวิธีปฏิบัติกับสถาบันการศึกษาที่สามารถทำได้ดีกว่า เพื่อนำผลของการเปรียบเทียบมาใช้ปรับปรุงองค์กรของตน เพื่อให้สถานศึกษามีคุณภาพและมุ่งสู่ความเป็นเลิศ Benchmarking จึงเป็นกระบวนการหนึ่งที่เป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษาและพัฒนามาตรฐานให้ก้าวไปสู่ระดับชาติและระดับโลก (World Class)ได้
There are no comments on this title.