วิมุติ หยกพรายพันธ์.
พฤติกรรมคุณธรรมของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 5 / วิมุติ หยกพรายพันธ์.
พฤติกรรมคุณธรรมที่นำมาศึกษาในงานวิจัยนี้มี 4 ด้าน คือด้านปัญญา ขยัน สุจริต และด้านการมีมนุษยสัมพันธ์ เป็นแนวคิดตามหลักคุณธรรมของพระพุทธศาสนา (หลักพละ 4 ประการ) ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 5 ส่วนใหญ่มีพฤติกรรมดังกล่าวอยู่ในระดับมากทุกด้าน พฤติกรรมด้านสุจริตเป็นพฤติกรรมที่ควรให้ความสำคัญและเป็นความต้องการอันดับแรกในการพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนโดยเฉพาะการไม่ฉ้อโกงคอรัปชั่น ไม่เห็นแก่ประโยชน์อันมิชอบ การปฏิบัติหน้าที่ต่อผู้ใต้บังคับบัญชาด้วยความสุจริต ยุติธรรม และมีเหตุผล
ผู้บริหารโรงเรียน--วิจัย.
พฤติกรรมคุณธรรมของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 5 / วิมุติ หยกพรายพันธ์.
พฤติกรรมคุณธรรมที่นำมาศึกษาในงานวิจัยนี้มี 4 ด้าน คือด้านปัญญา ขยัน สุจริต และด้านการมีมนุษยสัมพันธ์ เป็นแนวคิดตามหลักคุณธรรมของพระพุทธศาสนา (หลักพละ 4 ประการ) ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 5 ส่วนใหญ่มีพฤติกรรมดังกล่าวอยู่ในระดับมากทุกด้าน พฤติกรรมด้านสุจริตเป็นพฤติกรรมที่ควรให้ความสำคัญและเป็นความต้องการอันดับแรกในการพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนโดยเฉพาะการไม่ฉ้อโกงคอรัปชั่น ไม่เห็นแก่ประโยชน์อันมิชอบ การปฏิบัติหน้าที่ต่อผู้ใต้บังคับบัญชาด้วยความสุจริต ยุติธรรม และมีเหตุผล
ผู้บริหารโรงเรียน--วิจัย.
