การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ / สมบูรณ์ ตันยะ.
By: สมบูรณ์ ตันยะ
Material type: ArticleSubject(s): การเรียนรู้ | การจัดการศึกษา In: การวัดผลการศึกษามหาวิทยาลัยมหาสารคาม 7 (กรกฏาคม 2544) 53 - 62.Summary: การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เป็นการวิจัยโดยครูผู้สอน เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาที่ครูรับผิดชอบ โดยให้ครูนำปัญหาที่ประสบในชั้นเรียนหรือในโรงเรียน มาทำการศึกษาอย่างเป็นระบบ เก็บข้อมูลอย่างสมำเสมอ ต่อเนื่อง นำข้อที่ได้มาวิเคราะห์และหาทางแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น โดยเป็นการทำงานที่บูรณาการกับการจัดการเรียนการสอน ซึ่งคุณครูทุกระดับให้ความสำคัญและปฏิบัติในเรื่องนี้อย่างจริงจังและสม่ำเสมอ จะมีผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างแน่นอน.No physical items for this record
การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เป็นการวิจัยโดยครูผู้สอน เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาที่ครูรับผิดชอบ โดยให้ครูนำปัญหาที่ประสบในชั้นเรียนหรือในโรงเรียน มาทำการศึกษาอย่างเป็นระบบ เก็บข้อมูลอย่างสมำเสมอ ต่อเนื่อง นำข้อที่ได้มาวิเคราะห์และหาทางแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น โดยเป็นการทำงานที่บูรณาการกับการจัดการเรียนการสอน ซึ่งคุณครูทุกระดับให้ความสำคัญและปฏิบัติในเรื่องนี้อย่างจริงจังและสม่ำเสมอ จะมีผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างแน่นอน.
There are no comments on this title.