ชูชาติ โพนเยี่ยม
การศึกษามโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบค้นพบร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง /
ชูชาติ โพนเยี่ยม
การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ--มโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์--ความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์--การใช้คำถามระดับสูง