TY  - SER
AU  - นิทัศน์ ฝักเจริญผล.
TI  - การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างผลการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนประถมศึกษา
KW  - วิทยาศาสตร์
KW  - การศึกษาและการสอน
KW  - การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
N2  - เนื่องจากสภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในระดับประถมศึกษายังมีปัญหาสำคัญอยู่มากมาย จึงได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ขึ้น โดยมีจุดประสงค์ในการวิจัยเพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์และเพื่อทดลองใช้รูปแบบการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้น  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมมีทั้งแบบสอบถาม แบบวัดเจตคติทางคณิตศาสตร์และแบบทดสอบ  ผลการวิจัยพบว่ารูปแบบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาแบบ CCA เป็นรูปแบบการสอนที่มีประสิทธิภาพ และสามารถสร้างเสริมผลการเรียนรู้ได้ดีกว่าการเรียนตามแผนการสอนตามปกติ
ER  -