ดวงเดือน แสงเมือง <br/><br/>
การเปรียบเทียบทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปสุพรรณบุรี ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็ยฐาน กับการจัดการเรียนรู้ตามคู่มือของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) / 
ดวงเดือน แสงเมือง 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์--การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน