TY  - SER
AU  - อดิศร เนาวนนท์.
TI  - รูปแบบของกระบวนการเรียนการสอน
KW  - การเรียนรู้
KW  - การเรียน
KW  - การสอน
N2  - ทำไมนักเรียนบาางคนที่เรียนในห้องเรียนหนึ่งจึงเรียนรู้ได้มากกว่านักเรียนคนอื่นในห้องเรียนเดียวกันหรือห้องเรียนอื่น  การพิจารณาหาคำตอบดังกล่าวอาจพิจารณาได้จากองค์ประกอบของรูปแบบของกระบวนการเรียนการสอน ซึ่งเป็นการมองรูปแบบของกระบวนการเรียนการสอนในแง่มุมทฤษฎีเชิงระบบ  ดังต่อไปนี้  1.บริบท 2.ตัวป้อน 3.กระบวนการในห้องเรียน 4.ผลผลิต
ER  -